شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405

مشروح خبر

مرکز مشاوره آوا

تخصصی ترین سامانه تلفنی مشاوره در کشور

جهت کسب اطلاعات در خصوص شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405 می توانید همه روزه(حتی ایام تعطیل و روزهای جمعه) از ساعت 8 صبح تا ساعت 24 با تلفن ثابت منزل با شماره 9099071290 با کارشناسان این مرکز در ارتباط باشید .برقراری ارتباط با شماره قید شده فقط با تلفن ثابت منزل امکان پذیر است و قابل شماره گیری با موبایل نمی باشد.

توجه :(قبل از شماره 9099071290 به هیچ عنوان کد 021 و یا عدد صفر و یا هیچ کد دیگری نگیرید .) برقراری ارتباط با شماره قید شده فقط با تلفن ثابت منزل امکان پذیر است و قابل شماره گیری با موبایل نمی باشد.

توجه : در صورتی که دسترسی به تلفن ثابت منزل ندارید می توانید از بسته مشاوره ای با موبایل که مبلغ آن به شرح زیر می باشد استفاده نمایید :

مبلغ بسته مشاوره ای 20 دقیقه ای با موبایل : 300 هزار تومان

جهت خرید و فعال کردن بسته مشاوره ای با موبایل می توانید با قسمت پشتیبانی با شماره 02146014163 تماس حاصل فرمایید .

شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405

ورود به مدارس شاهد، فصلی پرافتخار و نقطه‌ی عطفی در زندگی تحصیلی هر دانش‌آموزی محسوب می‌شود. این مدارس که با هدف ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و ارائه خدمات آموزشی باکیفیت به فرزندان شاهد، ایثارگران و سایر دانش‌آموزان مستعد تأسیس شده‌اند، همواره معیارهای علمی و تربیتی سطح بالایی را دنبال می‌کنند. اما این موفقیت در ورود، تنها آغاز یک مسیر پرمسئولیت است. حفظ جایگاه و ادامه تحصیل در این مدارس، نیازمند پایبندی مستمر به اصول و قوانینی است که هویت این مراکز آموزشی را شکل می‌دهد. بسیاری از والدین و دانش‌آموزان پس از ثبت نام، با این سوال کلیدی و گاه نگران‌کننده مواجه می‌شوند: شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405 چیست؟ چه عواملی می‌تواند منجر به قطع ادامه تحصیل دانش‌آموز در این مدارس شود؟
این مقاله، جامع‌ترین و دقیق‌ترین منبعی است که در پاسخ به این دغدغه‌ها نگارش شده است. ما در این مقاله، به شکلی عمیق و ساختاریافته، به واکاوی آیین نامه انضباطی مدارس شاهد، بررسی دقیق افت تحصیلی در مدارس شاهد، نقش و عملکرد کمیته انضباطی مدارس شاهد و تمام جزئیاتی می‌پردازیم که می‌تواند سرنوشت تحصیلی یک دانش‌آموز را در این مدارس رقم بزند. هدف ما ترساندن یا ایجاد استرس نیست؛ بلکه ارائه یک نقشه راه شفاف و آگاهی‌بخش است تا با شناخت کامل این قوانین، از بروز هرگونه مشکلی پیشگیری کرده و مسیر موفقیت فرزندتان را هموارتر سازید. با درک عمیق شرایط ادامه تحصیل در مدارس شاهد، شما به جای نگرانی، بر روی راهکارهای پیشگیرانه و حمایتی تمرکز خواهید کرد. پس با ما همراه شوید تا با تسلط کامل بر این قوانین، از این سرمایه‌گذاری بزرگ معنوی و آموزشی، یعنی تحصیل در مدارس شاهد، به بهترین شکل ممکن حراست کنید.

فصل اول: فلسفه وجودی قوانین سخت‌گیرانه؛ چرا مدارس شاهد استانداردهای متفاوتی دارند؟

پیش از آنکه وارد لیست خشک و قانونی شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405 شویم، درک این موضوع که چرا این قوانین با این جدیت تدوین و اجرا می‌شوند، ضروری است. این درک به ما کمک می‌کند تا به جای مقابله با قوانین، آن‌ها را به عنوان بخشی از یک اکوسیستم آموزشی هدفمند بپذیریم. مدارس شاهد بر دو بال استوار هستند: تعالی علمی و تربیت فرهنگی. این دو اصل، تفکیک‌ناپذیرند و هرگونه ضعف در یکی از این دو بال، پرواز متعالی دانش‌آموز را مختل می‌کند.

۱. بال اول: تعهد به سرآمدی علمی و جلوگیری از افت تحصیلی در مدارس شاهد

مدارس شاهد صرفاً یک سهمیه برای ورود نیستند؛ بلکه یک بستر برای رشد علمی نخبگان و دانش‌آموزان پرتلاش هستند. سطح علمی کلاس‌ها، کیفیت تدریس دبیران و انتظارات آموزشی در این مدارس بالاتر از مدارس عادی است. بنابراین، سیستم آموزشی به گونه‌ای طراحی شده که دانش‌آموزان را به پویایی و تلاش مستمر وادار کند. افت تحصیلی در مدارس شاهد نه تنها به آینده خود دانش‌آموز لطمه می‌زند، بلکه می‌تواند میانگین علمی کلاس و مدرسه را نیز تحت تأثیر قرار دهد. قوانینی که برای حداقل نمره قبولی مدارس شاهد و معدل لازم برای ادامه تحصیل وضع شده‌اند، در حقیقت ابزاری برای حفظ کیفیت و پویایی همین محیط آموزشی است. این قوانین تضمین می‌کنند که دانش‌آموزی که توانایی یا تلاش لازم برای همگام شدن با این سطح از آموزش را ندارد، جای خود را به فرد مستعد دیگری از لیست ذخیره بدهد تا فرصت‌ها به هدر نرود.

۲. بال دوم: حفظ هویت فرهنگی و تربیتی بر اساس آیین نامه انضباطی مدارس شاهد

نام “شاهد” بار معنایی و ارزشی بسیار سنگینی دارد. این مدارس، میراث‌دار فرهنگ ایثار، شهادت، انضباط و اخلاق‌مداری هستند. فضای این مدارس باید بازتاب‌دهنده این ارزش‌ها باشد. آیین نامه انضباطی مدارس شاهد بسیار فراتر از یک سری قوانین ساده برای کنترل رفتار است؛ این آیین‌نامه در واقع منشوری برای حفاظت از هویت فرهنگی و تربیتی مدرسه است. مواردی مانند حجاب و پوشش در مدارس شاهد، احترام به کادر آموزشی، رعایت شئونات اسلامی و پرهیز از رفتارهای ناهنجار، همگی در راستای ساختن یک محیط امن، سالم و متمرکز بر رشد معنوی و اخلاقی دانش‌آموزان است. هرگونه رفتاری که این هویت را خدشه‌دار کند، به مثابه یک ناهماهنگی جدی تلقی شده و مدرسه موظف است برای حفظ سلامت کل سیستم، با آن برخورد کند.

بنابراین، شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405 را نباید به عنوان یک شمشیر داموکلس دید، بلکه باید آن را چارچوبی برای تضمین کیفیت و حفظ هویتی دانست که شما در وهله اول به خاطر همان هویت، این مدارس را برای تحصیل فرزندتان انتخاب کرده‌اید.

فصل دوم: دو مسیر اصلی خروج؛ تشریح کامل دلایل آموزشی و انضباطی

به طور کلی، دلایلی که می‌توانند منجر به بررسی وضعیت ادامه تحصیل یک دانش‌آموز و در نهایت اخراج دانش آموز از مدرسه شاهد شوند، به دو دسته اصلی تقسیم می‌گردند. درک این دو دسته به شما کمک می‌کند تا بدانید کدام بخش از عملکرد فرزندتان نیاز به مراقبت و توجه بیشتری دارد.

دسته اول: افت تحصیلی در مدارس شاهد (دلایل آموزشی)

این دسته از دلایل، مستقیماً به عملکرد درسی و علمی دانش‌آموز مربوط می‌شود و شاید بتوان گفت شایع‌ترین علت برای تجدید وضعیت تحصیلی در مدارس شاهد است. این قوانین برای اطمینان از این موضوع وضع شده‌اند که دانش‌آموزان حاضر در مدرسه، توانایی و اراده لازم برای همراهی با سطح بالای علمی را دارند. این موارد عبارتند از:

عدم کسب حداقل معدل لازم: نرسیدن به میانگین نمرات تعیین شده در پایان سال تحصیلی.
تجدید شدن در دروس اصلی: کسب نمره قبولی در امتحانات خرداد ماه در یک یا چند درس کلیدی.
تکرار پایه: در موارد بسیار نادر و خاص، اگر دانش‌آموز شرایط قبولی در امتحانات شهریور را نیز نداشته باشد.
مشروط شدن در مدارس شاهد به صورت متوالی: قرار گرفتن در وضعیت “مشروط” برای دو سال تحصیلی پشت سر هم.

در فصل بعدی، این موارد را به تفکیک هر پایه تحصیلی با جزئیات کامل و ذکر نمرات و معدل‌های دقیق بررسی خواهیم کرد.

دسته دوم: نقض آیین نامه انضباطی مدارس شاهد (دلایل انضباطی و اخلاقی)

این دسته از دلایل، به رفتار، کردار، پوشش و پایبندی دانش‌آموز به قوانین و مقررات مدرسه بازمی‌گردد. این قوانین برای حفظ فضای سالم، فرهنگی و امن مدرسه تدوین شده‌اند و نقض آن‌ها می‌تواند حتی با وجود وضعیت تحصیلی عالی، منجر به تصمیمات جدی از سوی کمیته انضباطی مدارس شاهد شود. این موارد طیف گسترده‌ای را شامل می‌شوند، از جمله:

بی‌احترامی به کادر مدرسه: هرگونه رفتار توهین‌آمیز نسبت به مدیر، معلمان، معاونان و دیگر کارکنان.
رفتارهای پرخطر و ناهنجار: درگیری فیزیکی، قلدری، استعمال دخانیات، و…
**عدم رعایت حجاب و پوشش در مدارس شاهد: سرپیچی مکرر از قوانین مربوط به پوشش و ظاهر دانش‌آموز.
آسیب رساندن به اموال مدرسه: تخریب عمدی وسایل و امکانات مدرسه.
غیبت غیرموجه مکرر: غیبت‌های طولانی و بدون دلیل قابل قبول که به روند تحصیلی دانش‌آموز لطمه بزند.
نقض شئونات و ارزش‌های مدرسه: انجام اعمالی که با فرهنگ ایثار و شهادت و اصول اخلاقی مدرسه در تضاد باشد.

در فصول بعدی، به تفصیل در مورد این آیین‌نامه و مراحل برخورد با تخلفات انضباطی صحبت خواهیم کرد.

فصل سوم: تحلیل دقیق شرایط افت تحصیلی در مدارس شاهد 1405 برای هر پایه

این فصل، به صورت کاملاً فنی و دقیق، به بررسی شرایط ادامه تحصیل در مدارس شاهد از منظر آموزشی می‌پردازد. این قوانین ممکن است در بخشنامه‌های سالانه دستخوش تغییرات جزئی شوند، اما چارچوب کلی آن‌ها که در ادامه می‌آید، تقریباً ثابت است.

بخش ۱: دوره ابتدایی (پایه‌های اول تا ششم)

در دوره ابتدایی، به دلیل استفاده از ارزشیابی توصیفی (مقیاس‌های خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش)، مفهوم “اخراج” به معنای رایج آن کمتر مصداق دارد. با این حال، عملکرد ضعیف می‌تواند آینده تحصیلی دانش‌آموز در مدارس شاهد را تحت تأثیر قرار دهد.

معیار اصلی: انتظار می‌رود دانش‌آموزان در تمام دروس، حداقل مقیاس “خوب” را کسب کنند.
زنگ خطر: کسب مقیاس “قابل قبول” یا “نیاز به تلاش” در دروس اصلی (مانند ریاضی و فارسی)، به ویژه اگر تکرار شود، یک زنگ خطر جدی است.
اقدامات مدرسه: در چنین شرایطی، مدرسه موظف است با برگزاری جلسات مشاوره‌ای با والدین و ارائه برنامه‌های تقویتی، به دانش‌آموز کمک کند.
نتیجه نهایی: اگر دانش‌آموزی در پایان پایه ششم، شرایط لازم برای ثبت نام در پایه هفتم مدارس شاهد (که معمولاً کسب مقیاس “خیلی خوب” در اکثر دروس است) را احراز نکند، عملاً امکان ادامه تحصیل در مقطع متوسطه اول مدارس شاهد را از دست خواهد داد. این به معنای اخراج دانش آموز از مدرسه شاهد نیست، بلکه به معنای عدم احراز شرایط برای ورود به مقطع بالاتر در همان سیستم است.

بخش ۲: دوره متوسطه اول (پایه‌های هفتم، هشتم و نهم)

از این مقطع، نمرات عددی و معدل، نقش اصلی را در تعیین شرایط ادامه تحصیل در مدارس شاهد ایفا می‌کنند. قوانین در این دوره بسیار شفاف‌تر و جدی‌تر می‌شوند.

حداقل نمره قبولی مدارس شاهد در امتحانات:
نمره سالانه: حداقل نمره ۱۲ برای هر درس.
نمره امتحان نوبت دوم (خرداد): حداقل نمره ۱۰ برای هر درس.
شرط معدل:
معدل کل سالانه: دانش‌آموز باید در پایان سال تحصیلی، حداقل معدل کل ۱۴ را کسب کند.
سناریوهای افت تحصیلی در مدارس شاهد در این مقطع:
سناریوی اول: تجدید شدن: اگر دانش‌آموزی در یک یا چند درس، نمره قبولی خرداد (۱۰) یا نمره سالانه (۱۲) را کسب نکند، تجدید شده و باید در امتحانات شهریور ماه شرکت کند.
**سناریوی دوم: مشروط شدن در مدارس شاهد: اگر معدل کل دانش‌آموز بین ۱۳ تا ۱۳۹۹ باشد، وضعیت او “مشروط” تلقی می‌شود. این یک اخطار رسمی است. دانش‌آموز و والدین باید تعهد کتبی بدهند که در سال آینده جبران خواهند کرد.
**سناریوی سوم: تجدید وضعیت تحصیلی در مدارس شاهد: اگر معدل کل دانش‌آموز “کمتر از ۱۳” باشد، پرونده او برای تصمیم‌گیری نهایی به کمیته انضباطی و آموزشی مدرسه ارجاع داده می‌شود. در این حالت، احتمال لغو ثبت نام برای سال آینده بسیار بالاست.
سناریوی چهارم: تکرار مشروطی: اگر دانش‌آموزی دو سال متوالی مشروط شود (معدل بین ۱۳ تا ۱۴)، حتی اگر در هیچ درسی تجدید نشده باشد، معمولاً شرایط ادامه تحصیل را از دست می‌دهد.

بخش ۳: دوره متوسطه دوم (پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم)

در این مقطع که به امتحانات نهایی و کنکور منتهی می‌شود، شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405 به اوج جدیت خود می‌رسد. علاوه بر شرایط عمومی، قوانین خاصی برای هر رشته تحصیلی نیز وجود دارد.

حداقل نمره قبولی مدارس شاهد در امتحانات:
نمره سالانه: حداقل نمره ۱۲ برای تمام دروس.
نمره امتحان نوبت دوم (خرداد): حداقل نمره ۱۰ برای تمام دروس.
شرط معدل:
معدل کل سالانه برای رشته‌های نظری (تجربی، ریاضی، انسانی): دانش‌آموز باید حداقل معدل کل ۱۵ را کسب کند.
معدل کل سالانه برای رشته‌های فنی و کاردانش: حداقل معدل کل ۱۴ (در برخی موارد بر اساس دروس تخصصی، ۱۳ نیز با نظر شورا قابل قبول است).
سناریوهای افت تحصیلی در مدارس شاهد در این مقطع:
**سناریوی اول: مشروط شدن در مدارس شاهد: اگر معدل دانش‌آموز در رشته‌های نظری بین ۱۴ تا ۱۴.۹۹ باشد، “مشروط” می‌شود و باید تعهد کتبی برای جبران در سال آینده بدهد.
**سناریوی دوم: تجدید وضعیت تحصیلی در مدارس شاهد: اگر معدل کل دانش‌آموز “کمتر از ۱۴” در رشته‌های نظری باشد، پرونده او مستقیماً به شورای مدرسه برای تصمیم‌گیری در مورد اخراج دانش آموز از مدرسه شاهد یا انتقال او به مدارس دیگر ارجاع داده می‌شود.
سناریوی سوم: تجدید در دروس تخصصی: تجدید شدن (کسب نمره زیر ۱۰ در خرداد) در دروس اصلی و تخصصی هر رشته، حتی با معدل بالا، می‌تواند منجر به ارجاع پرونده به شورا شود. به عنوان مثال، تجدید شدن همزمان در دروس ریاضی و فیزیک برای دانش‌آموز رشته ریاضی، یک نقطه منفی بسیار بزرگ محسوب می‌شود.
سناریوی چهارم: تکرار مشروطی یا تجدیدی: دانش‌آموزی که برای دو سال متوالی مشروط شود یا در دروس اصلی خود سابقه تجدیدی مکرر داشته باشد، قطعاً شرایط ادامه تحصیل را از دست خواهد داد.

فصل چهارم: بررسی آیین نامه انضباطی مدارس شاهد 1405

همانطور که در ابتدا ذکر شد، پایبندی به اصول اخلاقی و انضباطی، هم‌وزن موفقیت تحصیلی است. آیین نامه انضباطی مدارس شاهد یک سند جامع است که تمام جنبه‌های رفتاری دانش‌آموز را در محیط مدرسه پوشش می‌دهد. برخورد با تخلفات در این مدارس، یک فرآیند مرحله‌ای و مبتنی بر شواهد است.
بخش ۱: سطوح تخلفات انضباطی
تخلفات انضباطی بر اساس شدت و تأثیر آن‌ها بر محیط مدرسه، به چند سطح تقسیم می‌شوند:

سطح ۱: تخلفات جزئی:
مثال‌ها: تأخیر در ورود به مدرسه یا کلاس، همراه داشتن وسایل غیرضروری و تزیینی، عدم رعایت کامل فرم مدرسه.
اقدامات: تذکر شفاهی، اخطار کتبی و درج در پرونده، اطلاع به والدین.
سطح ۲: تخلفات متوسط:
مثال‌ها: غیبت غیرموجه، بی‌توجهی به تذکرات معلم در کلاس، بر هم زدن نظم کلاس، استفاده از تلفن همراه در محیط مدرسه.
اقدامات: احضار ولی دانش‌آموز و اخذ تعهد کتبی، محرومیت از برخی فعالیت‌های فوق برنامه، ارجاع به مشاور مدرسه.
سطح ۳: تخلفات جدی:
مثال‌ها: بی‌احترامی آشکار به معلمان و کارکنان، تقلب در امتحان، درگیری فیزیکی جزئی با دانش‌آموزان دیگر، تکرار تخلفات سطح ۲.
اقدامات: ارجاع مستقیم پرونده به کمیته انضباطی مدارس شاهد، تعلیق موقت از حضور در مدرسه (از ۱ تا ۳ روز)، درج نمره انضباط پایین.
سطح ۴: تخلفات بسیار جدی:
مثال‌ها: تهدید یا توهین شدید به کادر مدرسه، آسیب جدی به اموال مدرسه، قلدری و زورگویی، استعمال دخانیات یا مواد مخدر، ترویج مسائل غیراخلاقی، سرقت، نقض جدی و آشکار ارزش‌های اسلامی و انقلابی که هویت مدرسه را زیر سوال ببرد.
اقدامات: این موارد مستقیماً منجر به تشکیل جلسه اضطراری کمیته انضباطی شده و بالاترین سطح تنبیه، یعنی اخراج قطعی از مدرسه شاهد را در پی خواهد داشت.

بخش ۲: تمرکز ویژه بر حجاب و پوشش در مدارس شاهد

یکی از بارزترین و حساس‌ترین بخش‌های آیین نامه انضباطی مدارس شاهد، قوانین مربوط به پوشش است. این قوانین صرفاً به پوشیدن یک لباس فرم خلاصه نمی‌شود، بلکه بر حفظ سادگی، آراستگی و رعایت کامل حجاب اسلامی (به ویژه برای دختران) تأکید دارد.

مصادیق تخلف: استفاده از مانتوهای کوتاه یا تنگ، آرایش صورت، استفاده از زیورآلات غیرمتعارف، مدل موهای نامناسب برای پسران، و هرگونه پوششی که با عرف و شئونات یک محیط آموزشی اسلامی مغایرت داشته باشد.
نحوه برخورد: برخورد با این مسئله نیز مرحله‌ای است. ابتدا تذکر شفاهی و سپس کتبی داده می‌شود. در صورت تکرار، از ولی دانش‌آموز دعوت به عمل آمده و تعهد گرفته می‌شود. سرپیچی مستمر از این قوانین می‌تواند به عنوان یک تخلف انضباطی جدی تلقی شده و پرونده دانش‌آموز را به کمیته انضباطی بکشاند. مدرسه این حق را برای خود قائل است که دانش‌آموزی که به صورت مداوم هویت بصری و فرهنگی مدرسه را نادیده می‌گیرد، واجد شرایط ادامه تحصیل در مدارس شاهد نداند.

فصل پنجم: آشنایی با کمیته انضباطی و آموزشی مدارس شاهد

وقتی یک پرونده آموزشی یا انضباطی به مرحله حساسی می‌رسد، تصمیم‌گیری ازحوزه اختیارات یک فرد (مانند مدیر یا معاون) خارج شده و به یک شورای تصمیم‌گیری به نام “کمیته انضباطی و آموزشی مدرسه شاهد” واگذار می‌شود. آشنایی با این کمیته و فرآیند کاری آن، به شما درک بهتری از نحوه رسیدگی به مسائل می‌دهد.

اعضای کمیته:
رئیس کمیته: مدیر مدرسه.
اعضای اصلی: معاون آموزشی، معاون پرورشی، مشاور مدرسه، نماینده معلمان.
عضو ناظر: نماینده‌ای از بنیاد شهید و امور ایثارگران منطقه.
وظایف کمیته:
بررسی پرونده‌های دانش‌آموزانی که دچار افت تحصیلی در مدارس شاهد شده‌اند (معدل زیر حد نصاب، مشروطی مکرر).
بررسی پرونده‌های دانش‌آموزانی که تخلفات انضباطی جدی (سطح ۳ و ۴) مرتکب شده‌اند.
تصمیم‌گیری در مورد تجدید وضعیت تحصیلی در مدارس شاهد برای سال آینده.
فرآیند رسیدگی:

ارجاع پرونده: پرونده توسط معاون مربوطه به مدیر مدرسه و سپس به کمیته ارجاع می‌شود.
دعوت از والدین: از دانش‌آموز و والدین او برای حضور در جلسه کمیته دعوت به عمل می‌آید تا توضیحات خود را ارائه دهند. این حق قانونی دانش‌آموز و ولی اوست که از خود دفاع کنند.
بررسی مستندات: کمیته تمام شواهد، گزارشات معلمان، سوابق تحصیلی و انضباطی دانش‌آموز را بررسی می‌کند.
مشورت و رأی‌گیری: پس از شنیدن صحبت‌های دانش‌آموز و ولی و بررسی مدارک، اعضای کمیته به بحث و تبادل نظر پرداخته و در نهایت رأی‌گیری می‌کنند.
ابلاغ رأی: رأی نهایی کمیته (که می‌تواند شامل تعهد، مشروطی، انتقال یا در نهایت اخراج از مدرسه شاهد باشد) به صورت کتبی به ولی دانش‌آموز ابلاغ می‌شود.

راهکارهای جلوگیری از قرار گرفتن در شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405

هدف این مقاله، رسیدن به این فصل است: چگونه می‌توان از بروز این مشکلات جلوگیری کرد؟ نقش والدین در مدارس شاهد بسیار پررنگ‌تر و حیاتی‌تر از مدارس دیگر است.
برای والدین:

ارتباط مستمر با مدرسه: منتظر نمانید تا مدرسه با شما تماس بگیرد. به صورت منظم (حداقل ماهی یک بار) با مشاور، معاون آموزشی و معلمان فرزندتان در تماس باشید و وضعیت درسی و رفتاری او را جویا شوید.
جلسات اولیا و مربیان را جدی بگیرید: این جلسات بهترین فرصت برای آگاهی از وضعیت کلی مدرسه و فرزندتان است.
آیین نامه انضباطی مدارس شاهد را با هم مرور کنید: در ابتدای سال تحصیلی، یک بار به همراه فرزندتان، تمام مفاد آیین‌نامه را مطالعه کنید تا از تمام قوانین آگاه باشد.
بر عملکرد درسی نظارت کنید: کارنامه ماهانه یا نمرات مستمر را بررسی کنید. هرگونه افت نمره را در همان ابتدا پیگیری کنید.
محیطی آرام و حمایتی در خانه فراهم کنید: بخش بزرگی از موفقیت تحصیلی و آرامش روانی دانش‌آموز، ریشه در محیط خانه دارد.

برای دانش‌آموزان:

قوانین را بشناسید و به آن‌ها احترام بگذارید: شما در مدرسه‌ای خاص تحصیل می‌کنید که قوانین خاص خود را دارد. پذیرش این قوانین اولین قدم برای موفقیت است.
از کمک خواستن نترسید: اگر در درسی مشکل دارید، فوراً به معلم خود یا مشاور مدرسه مراجعه کنید. اگر مشکل روحی یا رفتاری دارید، مشاور مدرسه بهترین و امن‌ترین فرد برای کمک به شماست.
در انتخاب دوستان خود دقت کنید: دوستان ناباب یکی از اصلی‌ترین دلایل بروز مشکلات انضباطی و افت تحصیلی هستند.
مدیریت زمان داشته باشید: بین درس، استراحت و فعالیت‌های فوق برنامه تعادل ایجاد کنید.
به هویت مدرسه خود افتخار کنید: شما دانش‌آموز مدرسه شاهد هستید. این نام، یک مسئولیت بزرگ بر دوش شما می‌گذارد. رفتاری در شأن این نام داشته باشید.

سوالات متداول :

1. آیا اخراج دانش آموز از مدرسه شاهد به دلیل یک بار تجدید شدن در یک درس امکان‌پذیر است؟
خیر، معمولاً اینطور نیست. تجدید شدن در یک درس منجر به شرکت در امتحان شهریور می‌شود. اخراج تنها در صورتی رخ می‌دهد که این افت تحصیلی با معدل بسیار پایین همراه باشد یا به صورت مکرر در چند سال تکرار شود.

2. رایج‌ترین دلیل برای لغو ادامه تحصیل در مدارس شاهد چیست؟ آموزشی یا انضباطی؟
بر اساس آمارها، دلایل آموزشی و افت تحصیلی در مدارس شاهد (به ویژه کسب معدل زیر حد نصاب برای دو سال متوالی) شایع‌ترین علت برای قرار گرفتن در شرایط اخراج از مدارس شاهد است.

3. آیا رأی کمیته انضباطی مدارس شاهد برای اخراج، قطعی و لازم‌الاجرا است؟
بله، رأی کمیته پس از تأیید نهایی توسط اداره شاهد و ایثارگران منطقه، قطعی است. با این حال، در موارد بسیار خاص، والدین می‌توانند درخواست تجدیدنظر خود را به اداره آموزش و پرورش منطقه ارائه دهند، اما احتمال تغییر رأی معمولاً کم است.

4. آیا دانش‌آموزی که از یک مدرسه شاهد اخراج می‌شود، می‌تواند در مدرسه شاهد دیگری ثبت نام کند؟
خیر. اخراج از یک مدرسه شاهد (چه به دلیل انضباطی و چه آموزشی) به منزله از دست دادن شرایط تحصیل در تمام مدارس شاهد کشور برای آن مقطع تحصیلی است.

5. نقش مشاور در جلوگیری از اخراج دانش آموز از مدرسه شاهد چیست؟
مشاور مدرسه نقشی حیاتی و کلیدی دارد. او اولین کسی است که می‌تواند علائم افت تحصیلی یا مشکلات رفتاری را شناسایی کرده و با ارائه راهکارهای علمی به دانش‌آموز و والدین، و همچنین با ارائه گزارش‌های حمایتی به کمیته انضباطی، از رسیدن کار به مراحل حاد جلوگیری کند. ارتباط مستمر با مشاور اکیداً توصیه می‌شود.

شرایط اخراج از مدارس شاهد 1405

خلاصه خبر

مشروح خبر

اخبار مرتبط

نظرات کاربران

تماس با ما